高中化学“单元过关”教学

2007年第7期

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  中图分类号:g633.8 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0129-01

  

  “单元过关”教学法既能帮助学生掌握知识,又能使学生较好地提高技能和素质,可以达到其他教学模式无法达到的教学效果。

  

  1 培养学生良好的自学习惯

  

  学生在校期间掌握的知识是十分有限的,而科学技术日新月异发展,所以不仅要教给学生双基知识,更要着眼于培养学生的自学能力和良好的学习习惯。这就要求教学中充分发挥学生的主体作用。高中学习过程可分三个阶段,逐步培养学生的自学能力和良好 ……阅读全文

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