转变教学观念 变革学习方式提高政治课堂教学实效

2007年第7期

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  中图分类号:g631 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0108-03

  

  

  现代教育理论认为:课堂教学是教师的教学和学生的学习的统一。这种统一实质是交往互动。只有突出交往互动,才能提高师生素质。只有突出交往互动才能促进师生共同发展,才能使课堂充满活力。传统的教育观念,教师讲,学生听,形成了以教师灌输知识和信息为主的“一言堂”“满堂灌”的教学模式,阻碍学生能力的形成与发展。课堂教学是实施素质教育的主渠道,而教师教学观念的转变更新又直接影响着教学,因此,教师只有不断地学习新的观念,才能全面提高教学质量和 ……阅读全文

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