“一元二次不等式解法”教学设计

2007年第7期

【字体:


  中图分类号:g423 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0106-03

  

  

  普通高中数学课程标准指出“在数学教学中应注重发展学生的应用意识;通过丰富的实例引入数学知识,引导学生应用数学知识解决实际问题,经历探索、解决问题的过程,体会数学的应用价值”。[1]所以本节课的设计以生活情境为载体,建立一元二次不等式模型;运用多媒体课件演示函数图像与x轴交点的位置关系,让学生通过直观感受、归纳类比、抽象概括、合作探究等方式发现函数图像与不等式解集的关系,并自主地探究一元二次不等式的解法。

  < ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 黄河之声·科教创新杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024