浅谈物理教学中如何激发学生学习兴趣

2007年第7期

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  中图分类号:g633.7 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0080-01

  

  理想的物理教学是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的一个,是入门的向导,是学生探求知识,促进思维发展的巨大动力。因此,在物理教学中应注意对兴趣这个非智力因素的培养。如何在物理教学中培养学生兴趣呢,本人有以下几点体会:

  

  1 充分发挥实验教学的魅力,激发学生的兴趣

  

  由于物理实验具有形象性、生动性、 ……阅读全文

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