语文教育与提升人文情怀

2007年第7期

【字体:


  中图分类号:g623.2 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0061-01

  

  语文属于人文科学,它既有工具性,又有人本性。要全面提高学生的素质,语文课是一切课程的基础。学理科的学生,如果学不好语文,他们的理科学习也会受到影响,因为语言的训练,不仅关系到科学知识的理解,也关乎到分析和研究问题的能力。语文教育不仅使人向真、向善、向美。而且可以促进人的肉体与灵魂的合一。随着语文教育的逐步完善和儒学的正统的确立,儒家重视人格教育的教育观念得到了极大的发扬。在古代人治重于法治的特殊背景下,这种道德观念影响和决定着社会的秩序。文 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 黄河之声·科教创新杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024