开掘学生的写作源泉 提高学生的作文能力

2007年第7期

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  中图分类号:g623.24 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0059-02

  

  小学生作文“言之无物”是他们害怕作文的一个重要因素。如何开掘学生的写作源泉,做到作文“言之有物”,这里浅谈自己的几点看法。

  

  1 观察生活,捕捉素材

  

  叶圣陶先生曾经说过:“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活 ……阅读全文

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