运用几何画板构建高中数学课堂教学的新模式

2007年第7期

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  [摘 要] 初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于计算机和几何画板软件辅助下的高中数学自主探究式教学模式:“创设情境……提出问题……自主探索……课堂小结”。本教学模式研究旨在探索出具有时代特征的适合高中学生身心发展、并将现代科学技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式,以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。

  关键词:几何画板 自主探究式 新型高中数学课堂教学模式

  中图分类号:g633.6 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0056-03
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