高职日语课堂教学之现状

2007年第7期

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  [摘 要] 本文试从日语教师的角度出发,结合日语教学的特点,通过对高职日语课堂教学的现状分析,阐述其存在的几个问题,并找出对应的解决办法,从而把教学理论与实践结合起来,综合运用各种教学方法,在此基础上再进行今后的教学规划。

  关键词:高职日语 教学现状 实践

  中图分类号:g642 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0039-02

  

  随着中日经济文化交流和友好关系的不断发展,日语作为小语种之一,其就业前景乐观,日语学习者人数逐年迅猛增长,同时各个高职院校也增加了日语专业,扩大招生,掀起了 ……阅读全文

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