走进生活,让数学教学生机盎然

2007年第7期

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  中图分类号:g623.5 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0187-02

  

  新课改让数学教学充满生机。为了贯彻新的教育理念,实现新的教育目标,探索学生自主学习的规律,笔者在新课改小学数学教学中发现:走进生活,让数学教学生活化,可以全面提高学生的数学兴趣和能力。

  《基础教育课程改革纲要(试行)》要求加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。众所周知:数学是生活的需要,它源于生活而又以生活为归宿。我们的数学教学应该让学生在内心深处需要用数学知识解决生活中的实际问题。从这个意义上讲,数学原本就 ……阅读全文

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