试论大学课程内容的选择和组织评价

2007年第7期

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  [摘 要] 不同的课程,不同的组织形式,可以形成不同的课程体系,实现不同的目标。因此,大学课程内容的选择在遵循宏观的原则要求下,要因时因地因学科或专业灵活变通。评价大学课程内容选择的标准为效度、效价和期望值。将选择好的各门课程按一定逻辑关联组织起来,就形成课程计划之课程体系。在课程计划体系问题上的目标应该是建立一种纵横交错的、逻辑关系紧密的、高度结构化的体系结构,实现课程体系的现代化。

  关键词:大学课程内容选择评价 大学课程内容组织评价

  中图分类号:g642.3 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0185-03
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