浅析课改后的音乐课教学

2007年第7期

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  中图分类号:g642.0 文献标识码:a 文章编号:1004-6127(2007)14-0145-02

  

  课录像、优秀教案作为自己的范本进行克隆、模仿,成为新时期一种穿新靴走老路的新模式化现象。这种做法仍然摆脱不了对已有的教学模式的依赖心理,不能从音乐本体规律和音乐教学特点出发,有效地、随着课程改革的启动和深化,音乐课改的推广和实施,作为新形势下的音乐教师,面对这场音乐教育革命,如何调动学生的学习兴趣和学习主动性等,是非常重要的课程。

  

  1 建立民主平等的师生关系

  

  平等和 ……阅读全文

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